Monthly Archives: April 2015

Besök på Bibblerian i Hässelby gård

sthlm1

Förra veckan besökte vi i lässatsningen Bibblerian som ligger i Hässelby gård i Stockholm. Bibblerian är en mötesplats där bibliotek, medborgarkontor och Kulturskolan finns i samma lokaler. Vi fick höra om en del av det arbete som utförs på Bibblerian, exempelvis det kring makerspace. Vi fick se Bibblerians 3D-skrivare och höra om hur den används i verksamheten exempelvis för läsfrämjande syften.

sthlm2
3D-skrivaren som under vårt besök skapar en korpvinge lik den från Åsa Larssons PAX-serie.

Till Bibblerian kom också Karin Axelsson och Ros-Marie Nilsson som berättade om en lässatsning som görs på Stockholms förskolor, ”Stockholm högläser”. Karin och Ros-Marie visade oss, bland mycket annat, exempel på olika läsmiljöer som byggts upp på förskolorna i Stockholm som en del i lässatsningen och vi fick höra om de positiva följder lässatsningen gett.

Vi i lässatsningen tackar både Malin och Marita på Bibblerian och Karin och Ros-Marie från “Stockholm högläser” för en mycket givande dag och för all inspiration som kom med besöket!

Vill du veta lite mer om vad makerspace är? Kolla här:

/Camilla, lässatsningen i Eskilstuna kommun

Världsbokdagen!

Idag, den 23 april, är det Världsbokdagen. Världsbokdagen instiftades 1995 av UNESCO och det är hela världens festdag för firandet av böcker, författare och läsning! Och här i Eskilstuna har vi redan börjat fira och kommer fortsätta fira hela dagen.

Vi inom Lässatsningen tog emot en klass från Gillberga skola nu på morgonen. De fick en bokpresentation och sedan såg vi tillsammans direktsändningen av utdelningen av priser till vinnarna i årets Bokjury. Bibliotekarierna på avdelningen för barn & unga hade pyntat fint i biblioteket och ordnat saft till alla. Barnen i klassen från Gillberga hade alla varit med och röstat och fler av dem vann här i vår utlottning. Vi lottade ut bokpriser bland alla som hade lämnat in sin röst här hos oss på Eskilstuna stadsbibliotek. Vinnarna på Eskilstuna stadsbibliotek i kategorin 6-9 år var Brandkårsmysteriet! Samma bok som också vann i hela Sverige. Det var också en av favoriterna bland barnen från Gillberga, andra favoriter i klassen var Sommaren med Sigge och Julius och pusskalaset. Om ni vill läsa mer om vinnarna i Bokjuryn kan ni göra det här: http://www.barnensbibliotek.se/Bokjury/tabid/783/Default.aspx

IMG_0075 (3) IMG_0072

IMG_0092 (2) IMG_0102 (2)

P4 Sörmland och Eskilstuna kuriren var också på besök och intervjuade barnen. Lyssna gärna på klippet på P4 Sörmlands hemsida, ca 3.09.45 in i programmet börjar inslaget från Eskilstuna stadsbibliotek: http://sverigesradio.se/sida/avsnitt?programid=312

Nu under dagen fortsätter firandet av Världsbokdagen på stadsbiblioteket, på avdelningen för barn & unga kan alla bli fotade med sin favoritbok och ha chansen att vinna en bok. Vi hänger upp bilderna så ni som vill ha tips på bra barnböcker kom gärna förbi och bli inspirerade.

Trevlig Världsbokdag till er alla!

/Linda

 

Bild och berättelse med årskurs 3 på Ärlaskola

Att arbeta med bild och berättelse stimulerar det egna skapandet. Utifrån bilder skapas en berättelse vilket stimulerar förmågan att tänka i bilder och integrerar dessa i berättelsen. Bild och muntlig berättelse utvecklar språkflytet och ordförrådet. Det stimulerar förmågor som lyssnandet och talet. Att arbeta med muntligt berättande är språkutvecklande.

Ärlaskola
I fredags fick jag träffa eleverna årskurs 3 i Ärlaskolan tillsammans med deras lärare Ingela Flodin och Sofia Sandberg. Ärlaskolans biblioteksansvarig Serina Söderberg var också med.

Lärarna hade bestämt att vi skulle göra berättelser utifrån olika genrer. Jag började med att prata om olika genrer med eleverna. Tillsammans kom vi på olika genrer och vad de handlar om. Jag bestämde att vi skulle göra berättelser kring genrerna deckare, kärlek, spökhistorier och fantasy. Vi gick igenom dessa lite extra och pratade om vad det är som är typisk för dessa genrer.

Det är alltid lite svårt att komma igång. Man får hjälpa eleverna så att de först titta på varandras bilder och sedan få igång dem med att berätta utifrån de bilder de valt. Efter en halvtimme samlades vi igen i klassrummet där eleverna berättade sina genreberättelser för varandra.

Efter att vi gjort den första genreberättelsen fick alla ta en bild och sedan sätta sig på sina platser. Sen gjorde vi en hel berättelse tillsammans utan att först prata ihop oss. Det blev en lång och komplicerad historia, som var lite otäck, rolig och kärleksfull, den sluta med att det var en man som hade drömt allt ihop!

Därefter gjorde vi nya grupper och nya berättelser kring genrerna fantasy, spök, deckare och kärlek. Denna gång fick eleverna välja bilder innan de fick veta sin genre. Även denna andra gång blev det bra berättelser. Jag måste säga att eleverna var väldigt duktiga! Lärarna och biblioteksansvarig var också väldigt bra på att vara med och hjälpa till med att få igång eleverna.

Eleverna berättade en fantasyberättelse om en hund som ville till enhörningarnas dal och då träffa på två eldhärskare som också ville in till enhörningarnas dal. Tack och lov blev de stoppade av ljuvmusik som spelades genom öronen på en råtta! En av spökhistorierna handla om en spökvarg. En pojke varnade de andra människorna för spökvargen med de trodde inte på honom, så nu finns spökvargen därute någonstans och spökar… I deckargenren fick vi höra berättelsen om en ond Anka som stal allt vatten och en katt! Han tyckte det var oskönt att bad. En vulkan höll på att få ett utbrott så man behövde verkligen vattnet. En noshörning och en giraff blev de som fick reda ut fallet med det försvunna vattnet och den kidnappade katten. En komplicerad kärlekshistoria fick vi också höra, som tack och lov slutade med ett lyckligt slut där de levde lyckliga i alla sina dagar!

Den här veckan ska jag träffa en årskurs etta på Skiftinge skolan och Pilen klass C på Djurgårdsskolan. I dessa klasser ska vi göra sagor utifrån bilderna jag tar med mig.

Det så är så roligt att få komma ut till skolorna!

//Helena Nilsson, Lässatsningen i Eskilstuna kommun

En liten inblick i lässatsningens vardag just nu

Just nu håller vi i lässatsningen på att förbereda våra besök på skolorna och i klasserna. Själv ska jag från nästa vecka ut och ha bokpresentationer i olika klasser på olika skolor. En riktigt bra bokpresentation kräver en del förberedelse. Först har man en dialog med lärarna för att ta reda på vilken nivå eleverna ligger på i läsningen och vilka behov som finns. Sedan väljer man med omsorg ut böcker som ska passa elevernas behov och intressen. Finns inte just de böcker som man vill presentera inne så försöker vi beställa in dem.

Det är en konst att berätta om en bok på ett intresseväckande sätt som lockar även de minst intresserade, så det lägger man också ner en del tid på, att välja ut hur man formulerar sig och vilka delar i boken man ska lyfta och fokusera på. Jag brukar ofta välja ut ett stycke att läsa högt, även i de mest oroliga barngrupper brukar ett lugn infinna sig när man läser högt. Just nu förbereder jag bokpresentationer i årskurs 1 och då blir det bland annat Bajsboken av Pernilla Stalfelt, några böcker ur serien om Riddarskolan av Magnus Ljunggren och Svarta madam av Katarina Genar. Jag tror att jag kommer läsa den fina dikten som finns i Bajsboken för barnen och se om den blir en favorit hos dem precis som hos mig. Har ni missat dikten? Den börjar såhär:

Över skogar, berg och slätter

hör man ljud från toaletter.

Bajsar nästan alla gör

det kan inte dom rå för.

Kolla in fortsättningen på dikten i Pernilla Stalfelts roliga bok – Bajsboken.

Trevlig helg!

/Linda, lässatsningen i Eskilstuna kommun

 

IMG_0017
Böcker på rad som snart ska presenteras för eleverna i Eskilstuna kommun.

Bokpresentation