Category Archives: barnlitteratur

Lotten i Bokcentralen har ordet:

Sedan ungefär tre år tillbaka tillhör Bokcentralen Eskilstuna kommuns Lässatsning. Utbudet och tjänsterna har förändrats under åren men själva kärnan är faktiskt densamma; Bokcentralen lånar ut boklådor med bilderböcker till förskolorna och skönlitteratur till grundskolorna i Eskilstuna kommun. Jag kommer själv ihåg när jag gick i Hällby skola och fröken Gunilla packade upp bokväskorna som kom till oss från biblioteket… Det är mer än 30 år sedan och Bokcentralen hette då Läromedelscentralen, LMC.

Syftet är förstås läsfrämjande, att sporra och uppmuntra barnen till läsning på olika sätt. Lådorna packas efter önskemål i största möjliga mån och skickas till respektive avdelning eller klass via kommunens internservice. Icke kommunala förskolor och skolor kommer till biblioteket och hämtar upp sina lådor själva. När lånetiden går ut skickar pedagogen tillbaka Boklådan till Bokcentralen och beställer ofta en ny låda i samband med returen.

blogg Lotten

De senaste åren har det satsats på Bokcentralens tjänster mot förskolebarnen. Utbudet av bilderböcker är stort och avdelningarna kan också beställa Boklådor med teman och Berättarväskor. Det går också att låna Föräldrapåsar. Då får avdelningen låna bilderböckerna riktigt länge och meningen är att barn och föräldrar lånar hem böcker och läser tillsammans hemmavid, en variant av Kapprumsbibliotek. Bokcentralen har även bilderböcker på andra språk.

Lotten Hulldin, Bokcentralen

blogg Lotten2

 

Läs mer om Bokcentralen på bibliotekets hemsida:

Bokcentralen – förskola

Där finns det information om lånetid, de olika temalådorna, hur du beställer Boklådor med mera. Det går alltid bra att maila beställningar, frågor och synpunkter till bokcentralen@eskilstuna.se

 

 

 

Advertisements

Bokprovning

Den 27 mars var delar av Lässatsningen på Svenska barnboksinstitutets (Sbi:s) bokprovning  i Stockholm. Detta är en årlig händelse där Sbi presenterar statistik, informerar om det senaste årets trender vad gäller barn- och ungdomsböcker och djupdyker i ett par av dessa.

Förra året minskade barnboksutgivningen med 9%, trots detta gavs det ut 2308 stycken nya barn- och ungdomsböcker i Sverige. De flesta av dessa var från Sverige och den andelen fortsätter att öka varje år, men det fanns även böcker från andra delar av världen. Den största kategorin var bilderböcker som stod för 860 titlar.

ut 2018

En av de allra starkaste trenderna som Sbi har sett under det föregångna året har innehållit ett stort samhällsengagemang. Många böcker har handlat om demokrati och politik och fokus har legat på att uppmärksamma orättvisor och uppmuntra barn att förändra och påverka – att bli aktivister. Samhällsfrågor som återspeglades i litteraturen var bland annat klimatfrågor, djurrätt och kvinnors rättigheter.

Den andra stora trenden handlade om kroppsnormer och kroppsformer som speglas i framför allt bilderböcker. Denna mångfald av former har ökat mest i de svenska originalen och vill normalisera olika typer av kroppar, till exempel genus, hudfärg, kroppsstorlek, funktionsvariationer och samkönade relationer. Ni kan läsa mer om dessa två trender längre ner.

Andra trender som Sbi kunde se var klassiska sagor och bearbetningar av dessa, böcker om psykisk sjukdom och död genom exempelvis cancer eller självmord, samt berömda kvinnor, flykt och rasism.

kropp1

Årets första gästföreläsare var Mia Österlund, docent i litteraturvetenskap vid Åbo Akademi. Hennes föreläsning hette ”Jag, vi, dom! Med kroppsnormer och bokkroppar i blickfånget bilderboksåret 2018”. Hon pratade om att en stark tendens inom bilderböckerna är att boken berättas ur ett jag-perspektiv, exempelvis i böckerna Jag vaktar Allan och Jag är sju djur. Vissa böcker är även illustrerade utifrån ett jag-perspektiv så att läsaren ser det huvudpersonen ser, bland annat böckerna Tågresan, Fastrarna och Jag hatar kaniner och blommor och barn. Många böcker skrivs även utifrån ett kollektiv, ett vi-perspektiv, ibland i samspel med ett ”dom”. Exempel på några sådana böcker är Dom som bestämmer och Gropen.

Det har även utkommit böcker med vuxna som huvudpersoner och en trend är att dessa illustreras normkreativt och med kroppspositivism – med bulliga magar, stökiga hem, raseriutbrott och knöliga lår. Exempel på sådana böcker är Kedjan, Samtidigt i min låtsasvärld och Olle och Bolle handlar. Dock är pappor väldigt frånvarande i föregående års bilderböcker. Mia ställer sig frågande till var dessa kan ha tagit vägen? Vissa böcker berättar även parallella berättelser för att kunna fånga både vuxna och barn, två exempel är Hemma hos Harald Henningsson och Under mattan.

Även många andra bilderböcker illustreras normkreativt, där personer med olika hudfärg, sexuell läggning och funktionsvariationer har en huvudroll eller betydande biroll för att inkludera fler i bilderbokens värld, till exempel Rädslorna, Titta mammor! och Morfarn som aldrig blev stor.

”Kroppsformer och kroppsnormer är en aktiv diskussion i dagens bilderbok, och dialogen med rådande samhällsdebatt är framträdande” skriver Mia Österlund.

häst

Efter pausen serverade Karin Mossed en analys av Hästböcker utgivna under 2018: ”Tyglad frihet?” Karin är bibliotekarie på Svenska barnboksinstitutet och hon ansvarar för de äldre samlingarna och inköp av teoretisk litteratur.

Det finns tre genrer inom hästböcker:

  • Självbiografin

Från 1800-talet och framåt, exempelvis ”Black beauty”. Här kan det även finnas böcker som ger sig in i djurskyddsdebatten.

  • Vildhästboken

De klassiska hästböckerna om hästar som mår dåligt. ”Den svarta hingsten” passar in i den här kategorin.

  • Den moderna hästboken

Startade med Lisbeth Pankhurst ”Britta och Silver” på 1960-talet. Den svenska hästboken ville förnya den engelska ponnyboken.

2017 började Sbi titta närmare på hästböcker, det året kom det ut 68 hästböcker. Under 2018 kom det ut 41 hästböcker, de allra flesta är mellanåldersböcker. Ofta är det vita, heterosexuella cis-flickor i huvudrollen.

Våld, makt och samspel är återkommande teman i hästböcker. Lena Dahlgrens ”Ödesryttarna, Jorvik kallar” utkom under 2018. Där övervinner Lisa sin skräck efter mammans död i en ridolycka. Här finns också en koppling till ett onlinespel i fantasygenren.

Djurrättsfrågor finns med bland hästböckerna 2018. Det har även utgivits fem faktaböcker om hästar.

zonen

Olle Widhe var den andra gästföreläsaren för dagen. Olle är docent i litteraturvetenskap med didaktik vid institutionen för litteratur, idéhistoria och religion vid Göteborgs universitet. ”Den vilda zonen – Politik, makt och radikalitet i barn- och ungdomslitteraturen” var Olles ingång.

Barnlitteraturen riktar sig mot framtiden. Den vill förändra samhället och bekämpa fördomar. Barnlitteraturen attraherar personer som vill motverka samhällsordningen. ”Gropen” är en oordnad plats som ifrågasätter generationsmaktsordningen. ”Hemma hos Harald Henriksson” visar på socioekonomiska skillnader för att skapa ett klassmedvetande. Det är en dubbelberättelse i bilderna. Barnen leker i den vilda zonen. Ett experimenterande mellan text och bild får oss att tänka utanför det rådande systemet.

Barnboken har alltid haft ett budskap och 2018 återfinns politisk kamp, skillnad, maktkamp och aktivism. Hur ska miljöfrågan presenteras för unga läsare? Under 2018 kom böckerna ”Annalisa och skräpmonstret”, ”Athena, Grattis världen”, ”Götes gammelskog”, ”Rebellens nybörjarbok” och ”Allt ska brinna” på temat ekologiskt hållbart liv. Olle tror att det kommer fler böcker i detta tema.

Är det äntligen dags för barn och unga att aktivt få vara med och fatta beslut i samhället?!

vilda zonen

Sammanfattningsvis såg Sbi följande i 2018 års utgivning: aktivism, viljan att förändra, kroppsnormer, att hantera död med humor, hästar. Det är aningens färre böcker under 2018 och det kommer sig av förändrade strukturer på bokförlagen. Sbi gör ingen kvalitetsgranskning av de böcker de för in utan allt som kommer in till dem finns med i statistiken.

alla 4

Annika och Ylva hade en mycket givande dag i Stockholm där vi fick lära oss många nya saker!

Gott Nytt År!

Vi vill rikta ett stort tack till alla vi mött under höstterminen. Tack till all personal inom skola och förskola, tack till alla viktiga vuxna i barnens närhet, tack till alla vårdnadshavare, tack till alla våra kollegor på Eskilstuna stadsbibliotek, tack alla författare som gjort författarbesök, tack till alla er som hållit föreläsningar, tack till alla inom Eskilstuna kommun som hjälper oss i vårt uppdrag. Det största tacket vill vi dock rikta till alla barn vi får möta. Tack för att ni gör vårt arbete till det roligaste arbetet i världen. Ni barn får oss att brinna för er lust till läsning.

Under 2018 har vi bland annat:

Haft Bokregn på Fristadstorget tillsammans med barn- och ungdomsavdelningen från Stadsbiblioteket där ca 1 600 böcker delades ut till barn 0-18 år.

Mött ca 139 barn  på Sommarboksträffarna i Fröslunda, Nyfors, Skiftinge och Torshälla.

Gett en bokgåva till 102 barn då de deltagit i Vän med vatten på Munktellbadet.

28 skolbibliotek har fått en förstärkning med drygt 100 boktitlar vardera, både skönlitteratur och faktalitteratur.

748 elever från åk 1-åk 3 har fått bokprat av Lässatsningens bibliotekskonsulenter.

60 st åk 3:or har fått ett författarbesök under november 2018.

857 barn i förskoleklass har besökt biblioteket/filal/bokbuss och deltagit i Bokskola, samverkan mellan Lässatsningen och barn- och ungdomsavdelningen på Stadsbiblioteket.

1 317 barn i förskoleklass har fått boken Bojan och brandbilen i samband med besök av personal från Räddningstjänsten.

Fyra förskolebibliotek har haft författarbesök på sina förskolor vid invigningen av förskolebiblioteken.

68 förskolor i kommunen har fått 30 titlar av olika faktaböcker samt 15 titlar om barnrätt.

162 förskolebarn har fått sagostund på stadsbiblioteket i Lässatsningens regi.

382 barn i förskolan har fått tagit del av Tant Pricks sagoteater.

171 personal från förskolan och skolan har deltagit i föreläsningar kring läsfrämjande arbete…

… och mycket mer!

Vi i Lästeamet är glada och stolta över vårt arbete 2018!

Lassatsningen 2018

Här kommer några boktips, från oss till er:
Liten svart hund i natten av Rose Lagercrantz
Tänk dig att fly av Pimm van Hest
Natten lyser av Lena Sjöberg
Simbassängen av JiHeoyn
Cikada av Shaun Tan
Regn av Anders Holmer
Familjen Knyckertz och födelsagskuppen av Anders Sparring
Gropen av Emma Adbåge.

 

Eskilstuna kommuns Lässatsnings arbete under våren och sommaren 2018

Så här i slutet av sommaren är det dags att summera vad vi i lästeamet gjort under våren och sommaren 2018.

Vi fick två nya medarbetare i april till lästeamet i form av Katharina Törnqvist, som kommer att fokusera på att arbeta för att nå barnen på deras fritid och Kristina Stevanovic som kommer att ha sitt fokus på barnen på förskolan.

KK

Katharina Törnqvist och Kristina Stevanovic

Förskolebiblioteken som lästeamet varit med att bygga upp på Alvägens-, Salvägens- Stenbysförskola samt Näshulta friskolas förskola har invigds under våren. Alla har i anslutning till detta fått ett författarbesök där alla barn även fått ett signerat exemplar av författarens bok. Till Näshulta kom Eva Lindström, Per Gustavsson besökte Stenby och Emma Virke kom till både Alvägen och Salvägen. Invigningarna har varit mycket lyckade! Omkring 500 barn och 100 personal har deltagit i invigningarna. Varje familj på dessa förskolor har dessutom fått ett gåvokort där de på biblioteket kan hämta ut ett gåvopaket om fyra böcker.

Under läsåret 17/18 har de förskolepedagoger som varit ansvariga och kontaktpersoner för förskolebiblioteken gått en studiecirkel, Bilderbokens mångfald och möjligheter, i Lässatsningens regi. Många intressanta diskussioner har förts kring alla de olika bilderböckerna som ingått i studiecirkeln. Utvecklande och stimmulerande har både deltagarna och vi som lett studiecirkeln tyckt.

All förskolepersonal har erbjudits att gå en workshop med Katarina Kuick kring boksamtal och två workshops kring muntligt berättande med Johan Theodorsson. Båda workshopen har varit mycket bra och förskolepersonalen som har deltagit har tyckt att de fått mycket bra inspiration.

Eskilstuna kommuns Lässatsning har inlett ett samarbete med Mälardalens högskolas (Mdh) institution för pedagogik. Tillsammans med lärarna som undervisar på institutionen har man diskuterat och pratat om litteratur, högläsning och läsning för blivande förskole- och skolpedagoger. Syftet med detta är att nå de blivande förskole- och skolpedagogerna och se hur man på utbildningen på Mdh arbetar med de blivande pedagogerna om läsning samt att se till att studenterna känner till Eskilstuna kommuns Lässatsning och vårt arbete läsning. Vi tror även att det kan vara bra att studenterna redan under sin utbildning känner till Eskilstunas kommuns Lässatsning och vad vi kan erbjuda. De ska veta att de kan använda sig av våra koncept vid sin verksamhetsförlagda utbildning. Till ht 2019 kommer vi att ha ett seminarium för studenterna som läser termin 7.

Vi har även bjudit in vuxenstudenter med annat modersmål än svenska som utbildar sig till barnskötare till Stadsbiblioteket där vi pratat om vikten av läsning i förskolan, hur man kan använda sig av litteratur och Stadsbiblioteket samt presentera Eskilstuna kommuns Lässatsnings olika aktiviteter. De fick också lyssna till när bibliotekskonsulent Ylva Lindholm och barnbibliotekarie Mahitab Lövgren parallelläste på svenska och arabiska. En aktivitet som både deltagare och utförare uppskattade.

Under våren har vi även fortsatt ha Boktipsarträffar för personal från både förskolan och skolan. På dessa träffar tipsar vi om både gammal och ny litteratur. Det finns också möjlighet för deltagarna att titta på och bläddra i helt nyutgivna böcker, både skönlitteratur och fakta.

Alla barn i förskoleklass erbjuds att gå Brum och Fnisses bokskola. Här samarbetar Eskilstuna kommuns Lässatsningen med bibliotekets personal så att alla som arbetar med barn på biblioteken är delaktiga. Inbjudan skickas till klassläraren som väljer om man vill komma till Stadsbiblioteket, någon av filialerna eller för de på landsbyggden, bokbussen. Under bokskolan får barnen en visning och introduktion till hur biblioteket fungerar, vem som äger alla böcker, hur böckerna står på biblioteket, vad böckerna är allergiska mot, med mera. Alla barnen får också en gymnastikpåse med lite smått och gott i samt en bok. I år fick barnen Sarah Sheppards bok Viktiga kartor – för äventyrare och dagdrömmar. Bokskolan uppskattas mycket av både elever och lärare!
16195015_1840677846183460_1782785587347325155_n

Under våren erbjöds åk2 Kick-start. Klassen får komma till stadsbiblioteket där de får ett bokprat. Böckerna som presenteras har då redan skickats till klassrummet så när eleverna har fått sitt bokprat och kommer tillbaka till skolan är det bara att sätta igång och läsa. När de läst klart röstar klassen fram en topp-3 lista av de böcker som de tyckte bäst om och när de lämnat in röstnings-resultatet är de med och tävlar om ett författarbesök. Nu i vår kom författaren Emma Karinsdotter. De vinnande klasserna i år var 2a, 2b och 2c på Slagstaskolan.
emma karin

Eftersom Eskilstuna kommuns Lässatsningen bara arbetar med barn upp till åk3 (10 år) fick alla barn i åk3 en gåvobok och ett diplom. Vi hade tre olika titlar som vi delade ut: Legenden om Sally Jones av Jakob Wegelius, Upptäckare och äventyrare av Sarah Sheppard och Jag vill gå först! av Richard Byrne. Ett sätt för Eskilstuna kommuns Lässatsning att tacka för oss och förhoppningsvis inspirera eleverna till fortsatt läsning. Klassläraren får också ett exemplar av boken som barnen fick samt en handledning till boken så att hen kan om hen vill, arbeta i klassen med boken. Ca 1 330 elever har fått en bok.

3

Bibliotekskonsulenterna Ylva Lindholm och Camilla Lord packar upp Legenden om Sally Jones som ska skickas ut till åk3 elever.

Välkomsten i Eskilstuna tar emot de som är ny i Sverige och som har barn mellan 1 och 19 år. Hos Välkomsten får hela familjen information om förskola, skola, gymnasiet och samhället. Familjerna är på Välkomsten under några veckor för att förbereda dem innan barnen börjar i förskolan eller skolan. Eleverna som är i grundskoleåldern bjuds in till Stadsbiblioteket för att introduceras till folkbiblioteket och får lånekort. En lärare från Välkomsten och elevernas vuxna följer med under besöket. Välkomstens elever kommer, efter klassbesöken, ofta tillbaka till Stadsbiblioteket.

Under våren påbörjade Eskilstuna kommuns Lässatsning ett samarbete med Fröslunda skolans fritidshem – Fritidshemmen Läser. Lässatsningen köpte in litteratur och några läsmöbler. Eleverna har fått vara med och bestämma vilka böcker som ska finnas på fritidshemmet. Syftet med detta är att vi tror att fritidshemmen skulle kunna stimulera och entusiasmera barn till läsning mycket mycket mer om de har rätt förutsättning, tillgång till bra litteratur. Om detta samarbete faller väl ut – både för personalen på fritidshemmen och så klart för barnen – så hoppas vi att vi kan vara med och stötta fler fritidshem med deras arbete kring läsning.

I april bjöd Lässatsningen in Barbro Westlund för att föreläsa för skolpersonal. Barbro Westlund är tidigare lågstadielärare som nu är lektor i läs- och skrivutveckling vid institutionen för språkdidaktik vid Stockholms universitet. Hon har skrivit flera böcker som rör aktiv läsförståelseundervisning. Under 2017 kom hennes nya bok Aktiv läskraft. FK – årskurs 3. Det blev en mycket uppskattad föreläsning där omkring 80 personer från skolan kom och lyssnade.

En KONSTig läspromenad (Konstpromenad) kan man gå om man är nyfiken på Eskilstuna offentliga konstverk. En konstpromenad som utformats av lästeamet. Den riktar sig till barn i lågstadieåldern. Här finns möjlighet med hjälp av ett häfte gå en promenad i Eskilstuna och besöka olika offentliga konstverk. Till varje konstverk finns litteratur kopplat.  De pedagoger som vill har kunnat boka en av Konstmuseets pedagoger för att få en mer ingående beskrivning och information om de olika konstverken. Det går även att låna ett häfte samt böcker som kopplats till de olika konstverken på Stadsbiblioteket. Varför inte ta en promenad nu under sensommaren!
IMG_0378[1]

På påsklovet hade barnavdelningen på stadsbiblioteket tema blåljus. Tillsammans med dem bjöd Eskilstuna kommuns Lässatsning in Johan Anderblad, Läsambassadör och författare till böckerna om Bojan, till Stadsbiblioteket. Även Eskilstunas brandman Rickard Olandersson var med och genomförde en brandskyddsutbildning med barnen. Ett 80-tal barn och vuxna kom till biblioteket för att träffa de båda.

j

Brandmannen Rickard Olandersson och Läsambassadör Johan Anderblad

Lässatsningen har också varit med Mulle/Knytte-gruppen i Måsta där vi bland annat läste Mullesagan och tittade på myrorna och läst ur boken Djuren i skogen av Sarah Sheppard. Det var mycket mysigt att läsa mitt i myrstigen, tyckte både barn och vuxna.

Veckan innan midsommar var delar av Lässatsningen med på Årbys sommartorg. Eskilstuna kommuns Lässatsning tog plats på gräsmattan där vi läste boken Astons stenar högt och skapade sedan papperslådor och bäddade ner stenar på samma sätt som skett i berättelsen. En av dagarna var det regn och vi placerade oss inne på Årbys bibliotek. Som sällskap hade vi Beckalin som hade en massa utklädningskläder med sig. Det blev en rolig och bra eftermiddag då barnen klädde ut sig och vi prata böcker, läsning och sommarboksträffarna.
Aston

Under hela sommaren, vecka 25-33, har vi i lästeamet tillsammans med personal på bibliotekets barn- och unga personal haft sommarboksträffar, tisdagar kl 11:00. Vi har tipsat om olika böcker, läst högt, haft boksamtal, pysslat med mera. Det har varit bra uppslutning med barn och en mycket trevlig sommaraktivitet. Under veckorna 26, 27, 31 och 32 har Eskilstuna kommuns Lässatsning haft sommarboksträffar på Torshälla bibliotek, Mötesplats Fröet i Fröslunda, Mötesplats Nyfors och på Palatzet i Skiftinge. Även på dessa platser har det kommit många barn och vi i lästeamet är mycket glada över det väl fungerande samarbetet vi haft med biblioteket och mötesplatserna.

38029575_2203610896556818_1583635367808991232_n

Vid en av Sommarboksträffarna på Mötesplats Nyfors var personal från Parken Zoo där och vissade upp lite kryp och ormar…

På sommaren är det många som badar. Det är också många barn som går på simskola på Munktellbadet. Efter att ha haft en snabb kontakt med ansvarig på Munktellbadet så kom vi överens om att Eskilstuna kommuns Lässatsning skulle besöka tre simgrupper och dela ut gymnastikpåse med handduk och bok. När vi delade ut gymnastikpåsen pratade vi så klart om både vikten av att kunna simma men också vikten av att läsa! Varje grupp fick en bok anpassad för deras ålder och hade alla anknytning till badhustema. Önskemål finns om att vi ska återkomma till hösten, och det vill vi ju såklart!
sim.jpg

I februari anordnades Folk och Kultur här i Eskilstuna. Eskilstuna kommuns Lässatsning deltog självklart. Vi hade en föreläsning där vi berätta om Eskilstuna kommuns Lässatsning och vi pratade även lite kort på den öppna scenen om vårt arbete. Dessutom var vi med och bemannade Eskilstuna kommuns monter. Vi han även gå på en del intressanta föreläsningar själva också.

I april deltog delar av lästeamet i Läsdelegationens rundabordssamtal i Stockholm. Det är intressant att höra hur mycket som görs i landet kring läsning och hur många olika aktörer som gör ett fantastiskt arbete. Läs gärna det delegationen kommit fram till på : https://www.regeringen.se/rattsliga-dokument/statens-offentliga-utredningar/2018/06/sou-201857/
Intressant läsning för oss som arbetar med barns läsning.

Detta är en del av vad Eskilstuna kommuns Lässatsnings bibliotekskonsulenter har gjort under våren och sommaren. Är du nyfiken på vad vi gör så håll koll på vår Facebook-sida!

Sommaren är inte riktigt slut än, så vi i Eskilstuna kommuns Lässatsningen önskar er alla en fortsatt skön och härlig sommar med mycket läsning! Vi ses till hösten!

lästeam

 

Invigning av förskolebibliotek

Nu har vi börjat inviga våra fina förskolebibliotek!

På Näshulta förskola hade vi en festlig invigning med teater och författarbesök den 24/4. Pedagogerna var utklädda till Bu och Bä och spelade upp boken Bu och Bä i skogen. Författaren och illustratören Eva Lindström var på plats och läste ur sin bok Apan och jag. Alla barnen fick också ett eget signerat exemplar av boken att ta hem. På förskolan hade de läst och pratat om Eva Lindström innan hennes besök och ett av barnen utropade så fort hen såg henne – det är ju Eva Lindström! Härligt att se, barnen verkade mycket glada för sitt lilla bibliotek som har en mycket hög mysfaktor.

IMG_1262

Anna och Kattis spelar Bu och Bä.

IMG_1274

Eva Lindström satt bakom skynket som pedagogerna drog bort när de klippte bandet!

 

 

Dagen efter vår invigning i Näshulta var det dags för festligheter igen, denna gång var det invigning av Stenby förskolas förskolebibliotek. Författaren och illustratören Per Gustavsson var på plats denna dag och läste Om jag var en elefant. På Stenby förskola fick också alla barn ett eget exemplar av boken som Per Gustavsson hade signerat och delade ut till barnen. Även här verkade barnen genast trivas i sitt bibliotek som är ganska stort och även används för filmvisningar ibland. Stenbys förskolebibliotek har en egen ingång utifrån gården som vi hoppas kommer kunna stå öppen nu när vi har soliga fina dagar.

Invigning Stenby

Per Gustavsson klipper bandet in till förskolebiblioteket tillsammans med barnen.

 

IMG_1301

I samband med invigningar har alla familjer fått ett presentkort som de kan lämna in på sitt närmaste folkbibliotek och i utbyte få en fin presentpåse fylld med läsgodis. Påsen innehåller bilderboken Kurrans skatt av Lisa Moroni, pekboken Alla tre på förskolan av Maria Nilsson Thore, faktaboken Det var en gång massor av dinosaurier av Sarah Sheppard och den textlösa boken Limpan är sugen av Eva Lindström. Dessa påsar delar vi ut för att vi såklart hoppas väcka familjernas intresse för alla sorters bibliotek och för att de ska veta var de kan vända sig när de känner att lässuget är större än det förskolebibliotekets utbud kan mätta.

presentpåse

Presentpåsen fylld med läsgodis!

I slutet av maj är det dags för invigning av våra förskolebibliotek på Alvägens förskola och Salvägens förskola.

Undrar ni något om vårt arbete med förskolebiblioteken? Hör gärna av er till vår gemensamma epost: lassatsningen@eskilstuna.se

/Linda

Världsbokdagen den 23 april!

 

Världsbokdagen

Dagen instiftades av Unesco 1995 för att sprida glädje kring böcker och läsning samt för att uppmärksamma vikten av yttrandefrihet, tryckfrihet och författares rättigheter. Målet med Världsbokdagen är också att visa att böcker kan användas som ett verktyg för att arbeta för fattigdomsbekämpning och fredsbyggande.

Den 23 april är ett symboliskt datum inom litteraturvärlden då detta är en minnesdag för Cervantes, Shakespeare och Inca Garcilaso de la Vegas (http://www.unesco.se/den-23-april-firas-varldsbokdagen/).

Här kan du läsa mer om vad Unesco skriver om Världsboksdagen!

På Eskilstuna stadsbiblioteks barnavdelning tillsammans med Eskilstuna kommuns Lässatsning vill naturligtvis uppmärksamma Världsbokdagen. Detta gör vi år genom att bland annat ha Författaren Emma Karinsdotter och författaren och illustratören Helena Willis på besök på stadsbiblioteket.


Emma Karinsdotter berättade om sin bok Lisbet och Sambakungen. Hon hade också med sig Piratkatten Sixten. Efter att Emma läst högt ur boken fick barnen vara med och rita bilder så att stadsbiblioteket kunde ha en utställning. Tidigare på dagen hade Emma Karinsdotter besökt

Slagstaskolan där hon träffade eleverna i årskurs 2 som vunnit författarbesöket genom att de deltagit i Kick-start (läsprojekt som Eskilstuna kommuns Lässatsning anordnar för alla årskurs tvåor).

Helena Willis berättade om hur det är att teckna bilderna till LasseMajas detektivbyrå. Först skissar hon figurerna sedan fyller hon i med bläck. Det tar lång tid innan bilderna blir färdiga. Hon berättade också om sina böcker om Olga och Stefan som hon både skrivit och illustrerat. Tidigare på eftermiddagen besökte Helena Willis stadsbibliotekets deckarklubb.

Så roligt att både Emma och Helena kunde komma och fira Världsbokdagen med oss på Eskilstuna stadsbibliotek!

 

KONSTig läspromenad

På en fortbildningsdag i Katrineholm blev jag introducerad för “KONSTiga djur”, en vandring genom Katrineholms stadspark där flera av de offentliga konstverken föreställer djur. Förskolegrupper följer kartan och bibliotekarier har hittat sånger, rim och ramsor som anknyter till konstverken. Jag blev inspirerad av detta arbete och min hjärna började genast tänka på vilka offentliga konstverk som finns i Eskilstuna. Under våren 2018 är det tema: “Natt” i Tusen sagors rum på Stadsbiblioteket. Direkt så tänkte jag på konstverket “Drömmar”. Det är skapat av konstnären Annika Oskarsson. Ett kostverk som inbjuder till lek, det är mjukmatta under och det är tillåtet att klättra i konstverket. Sängarna anspelar på sjukhemmet som en gång låg på platsen. Så detta konstverk blev det naturliga målet för vår promenad i Eskilstuna.

Vi i lässatsningen vill att barn och barngrupper ska komma till biblioteken. En KONSTig läspromenad startar på Stadsbiblioteket med konstverket “Myrorna” av Knut-Erik Lindberg. Till alla konstverk finns litterära kopplingar, skönlitteratur, faktatexter och filmklipp. Både nytt och gammalt. Om barnen har med sig en digitalenhet kan de scanna QR-koder i häftet längs promenaden och komma direkt till texter och filmklipp.

IMG_0361[1]

Allt material grundar sig på skolans läroplan Lgr-11, reviderad 2017. Materialet består av ett häfte med karta, kort beskrivning av de offentliga konstverken samt olika textkopplingar. När jag skrev häftet tänkte jag på grundskolans lågstadium, Förskoleklass till åk 3. Promenaden går självklart att anpassa till yngre och äldre barn. Alla barngrupper har olika behov, en del behöver mycket förberedelse innan promenaden och andra blir inspirerade under promenadens gång och vill arbeta vidare efteråt.

IMG_0359[1]

Under arbetets gång kontaktade jag Konstpedagog Synnöve Pohjola Ejdetjärn på Eskilstuna konstmuseum för att samarbeta kring detta projekt. Något som visade sig vara mycket lyckat då Synnöve varit med och arbetat med projektet i Katrineholm. Grupper som vill ha extra information om de offentliga konstverken kan kontakta Synnöve så följer hon med på läspromenaden och berättar mer om konstverken.

IMG_0402[1]

Här ser vi konstverket “Katter” av Ulla och Gustav Kraitz.

Det kändes viktigt att få med gatukonsten på gågatan som är skapad av barn i Eskilstuna. Det var en tävling där barn i Eskilstuna fick rita vad de gör på sin fritid. Flera av bilderna blev plattor i gågatans stenläggning.

Om du är sugen på att gå promenaden finns materialet på Barnavdelningen på Stadsbiblioteket och Eskilstuna Stadsbiblioteks hemsida. Böckerna går självklart att låna!

IMG_0405[1]

Passa på att mata änderna när du passerar dem!

Ylva Lindholm