Category Archives: Lässatsning

Bokjuryns prisutdelning

image

Fredagen den 22 april var det dags för Bokjuryns prisutdelning. 35 500 barn från hela Sverige har röstat i årets Bokjuryn. Prisutdelningen tog plats på Eskilstuna teater. 303 elever från Eskilstuna var inbjudna att delta, sju speciellt inbjuda elever från Trosa och ett 40-tal vuxna. Samtidigt streamades prisutdelningen ut. Om du vill se prisutdelningen, klicka här.

Bild2När eleverna satte sig visades deras boktips som de filmat. Det var glada tjut och tillrop när klasskompisarna visades på stor duk. Klicka här för att se boktipsen.

När klockan var halv 10 klev den hemliga gästen ut på scen. Det blev stort jubel bland eleverna när de såg att det var Beppe Singer! Beppe pratade om hur mobbing kan upplevas och att det är viktigt att vi är schyssta mot varandra, han gjorde även en del experiment som han visade. Med på scen fanns teckentolken Jessica Keineby från Tolkcentralen i Eskilstuna och Beppe showade glatt med henne till elevernas stora förstjusning, så nu vet Eskilstuna eleverna både hur man gör tecken för ”bajs” och ”diarré”. Beppe var fantastiskt och det hördes skratt i salongen både från eleverna men också från oss vuxna.
Bild3
Så blev klockan 10 och det var dags för den stora prisutdelningen. Tre fanfarare från Eskilstuna Musikskola, Hun Jon, Jennifer och Viktor trumpetade så att det nästan blev Nobelfest-stämning!

Följande böcker kom på första, andra och tredje plats i de olika kategorierna:

Bilderböcker
1. Äskil äter träd av Åsa Lind
och Per Gustavsson
2. Prinsessan och den
fasansfulla Björnen av
Per Gustavsson
3. Doris drar av
Pija Lindenbaum

6-9 år
1. Fängelsemysteriet av
Martin Widmark och Helena Willis
2. Mysis är sjuk av Mats Wänblad och Pelle Forshed
3. Nelly Rapp och häxornas natt av Martin Widmark och Christina Alvner

9-12 år
1. Kurragömma av Petrus Dahlin
2. Det långa loppet av Jeff Kinney
3. Men finns ändå av Petter Lidbeck

Ungdom
1. Nästan som Zlatan av Johanna Nilsson
2. Jag kallas Jon av Malorie Blackman och Vladimir Stankovic
3. En farlig vän av Ritta Jacobsson

Fakta
1. Jordens mystiska platser av Jens Hansegård och Anders Nyberg
2. Roliga fakta och otroliga myter om djur av Paul Mason och Alan Irvine.
3. Snor av Bengt-Erik Engholm och Jojo Falk

Serier
1. Amulett: Flykten från Lucien av Kazu Kibuishi
2. Mamma Mu firar Kråkan av Jujja Wieslander, Sven Nordqvist, Michaela Favella och Elin
Fahlstedt
3. Nour och den magiska drycken av Alexandra-Therese Keining och Peter Bergting

imageKatarina Larson från Bokjuryn var konferenciär och delade ut blommor och diplom till vinnarna tillsammans med Vincent Fredriksson 2a, Ida Kirves 2b, Nikki Abrahamsson-Forslöv 4b, Hilda Hurmez 4c och Rebecca Asmelash 4c från Björktorpsskolan samt Naba Ali Abdallah från Rinmangymnasiets Samverkansprogram som även överlämnade Eskilstuna Stadsbiblioteks speciella deckarnalle – Nalle Lindholm till vinnarna.

På scen för att ta emot priserna fanns författarna och illustratörerna Åsa Lind, Per Gustavsson, Martin Widmark, Helena Wills och Anders Nyberg. Två vinnare som inte kunde vara med skickade en hälsning och ett tack via länk, Petrus Dahlin (klicka här) och Kazu Kibuishi (klicka här). Med på scen fanns representanter för förlagen Rabén & Sjögren, Nypon förlag och HEGAS.

Martin Widmark och Helena Wills fick ta emot ett speciellt hederspris från Katarina Dorbell, då nio av LasseMajaböckerna vunnit hela nio gånger i Bokjuryn! Även Katarina Dorbell fick också ett hederspris för hennes insatts för Bokjuryn och Barnbokskatalogen genom åren!

Efter prisutdelningen fick eleverna en möjlighet att träffa författarna, illustratörerna och Beppe så klart!

Vi i Lästeamet är mycket glada över att ha fått samarbeta med Bokjuryns Katarina Larson och med Stadsbibliotekets barn- och ungdomsavdelning!

 

//Lästeamet

Advertisements

Lässatsningens maskotar har fått sina namn!

logga_lassatsningen_300LÄSSATSNINGENs maskotar ska på ett lekfullt sätt bidra till synen på läsning som något roligt och lustfyllt. Illustratören Cecilia Johansson fick uppdraget att rita LÄSSATSNINGENs maskotar. Hon skriver så här om sina tankar kring björnen och ekorren:

”Djur är alltid bra för de säger inget om kön eller hudfärg. Jag kom fram till att jag ville rita vanliga djur från den svenska faunan som alla känner igen – det blev en björn och en ekorre. Två för att det öppnar möjligheter för en massa kul samspel och dialog! Dessutom är kontraster kul; en stor och en liten, en lugn och eftertänksam och en pigg och busig.”

Elever från 25 klasser var med och gav namnförslag på lässatsningens maskotar. Från förslagen valde lästeamet ut fyra förslag som eleverna fick rösta på.

Vinnarnamnen blev “Brum” och “Fnisse”!

Björnens namnförslag “Brum” kom från eleverna i klass Lejonkulan 2 på Hällbyskolan och ekorrens namn “Fnisse” kom från eleverna i 3B på Skogstorpsskolan! Eleverna är tillsammans med sina pedagoger inbjudna till Stadsbiblioteket för att få träffa författaren Elin Lindell. De får också var sitt bokpaket med böcker skrivna av författaren.

Ett bokpaket lottades ut även till en av de klasser som röstade. Vinnare av detta bokpaket blev klass 3E på Edvardslundsskolan.

Vi säger grattis till vinnarna – bokpaketen kommer att levereras efter påsklovet! Och vi säger Hej och välkomna! till våra maskotar Brum och Fnisse!

nalleochekorre

Lässatsningen <3 Bokjuryn

Bokjuryn

Just nu är röstningen för 2015 års bästa barn- och ungdomsböcker i fullgång. Fram till 7 april kan man rösta på sin favorit bok! Vill du ha tips på hur man kan arbeta med Bokjuryn i klassen, kolla Bokjuryns hemsida www.barnensbibliotek.se/Bokjuryn/Informationförvuxna/Metodtips/tabid/1170/Default.aspx
Här finns massor av bra tips på hur man kan använda Bokjuryn! Lässatsningen har försett 18 skolor med böcker från Bokjuryn och vi hoppas nu att dessa klasser läser, läser och läser!

Det finns många bra böcker för eleverna att läsa själv men också en hel del att läsa högt. En av mina lättlästa favoriter är ”Super Flugo” som handlar om den tama flugan Flugo, som får följa med Buzz till skolan! Gissa vilken plats på skolan som Flugo gillar mest? Självklart, matsalen! Men det gillar inte rektor…

super flugo
En annan favorit är Frida Nilssons bok ”Ishavspirater” som handlar om hur Siri ska rädda sin syster från ishavspiraten Vithuvud och hans hemska diamantgruva. En äventyrsbok med högklass! Den är spännande, sorglig, lite otäck och väldigt bra helt enkelt! Ishavspirater

Det är inte bara skönlitteratur som det går att rösta på i Bokjuryn. I Bokjuryn finns även en kategori för serieböcker och för faktaböcker. En bok som har varit rolig att ha haft med sig på bokprat som gjorts i klasserna, är en faktabok av Bengt-Erik Engholm och Jojo Falk. Jag kan lova att ingen elev suttit oberörd när jag börjat prata om den boken. Till och med lärarna har reagerat med lite små äcklade grimaserar. Boken heter ”Snor”, och handlar helt enkelt om … snor. Här får man veta en hel del om snor, hur mycket snor du har i näsan, varför snoret ibland är gult och ibland grönt. Och berättelsen om konstnären som skapade ett konstverk av snorkusar, ”Bogey Ball”, ja då tycker alla att det är lite äckligt…
snor

Naturligtvis finns det en massa andra bra böcker också! Kolla i Barnbokskatalogen, om du inte har den finns den att hämta på stadsbiblioteket, eller gå in på www.barnensbibliotek.se/Barnbokskatalogen/tabid/578/Default.aspx här finns också alla böcker som det går att rösta på.

Den 22 april meddelas vem som vinner i de olika kategorierna: bästa bilderbok, bästa bok för år 6-9, bästa bok för år 9-12, bästa ungdomsboken, och naturligtvis kategorierna bästa seriebok och bästa faktabok. Vi i Lässatsningen är oerhört glada att Bokjuryn ville vara med oss på Eskilstuna Teatern den 22 april och meddela vinnarna! Och självklart kommer man att kunna följa prisutdelningen via WebTV från Bokjuryns hemsida! //Helena, Lästeamet

logga_lassatsningen_300

Boktips!

Modersmålsböcker


Eskilstuna kommuns lässatsning har ett uppdrag att köpa in modersmålslitteratur till bokcentralen (http://bibliotek.eskilstuna.se/web/arena/bokcentralen-skola). Från bokcentralen kan lärare och skolbibliotek låna böcker, dels på svenska men också på andra språk. Under hösten har vi köpt in en del böcker på olika språk till bokcentralen, tvillingböcker, bilderböcker och lättare kapitelböcker. Vi försöker också få mer kunskaper kring modersmål i skolans värld, genom att bland annat läsa litteratur som handlar om modersmål på olika sätt. Jag har precis läst två böcker som jag tror kan vara väldigt bra för alla som arbetar med barn med annat modersmål att läsa. Många kanske redan har läst dessa två böcker, men jag vill ändå passa på och tipsa om dem.

Den ena boken är ”Lyft språket, lyft tänkandet – språk och lärande” av Pauline Gibbons från 2013. Pauline Gibbons är professor vid University of Technology i Sydney, hon var gästprofessor vid Stockholms universitet under åren 2008-2009. Pauline Gibbons har gett ut en hel del böcker och skrifter. I boken ”Lyft språket, lyft lärandet” skriver hon om hur man kan arbeta i skolan med olika ämnen, på olika sätt för att öka de flerspråkiga elevernas måluppfyllelse. Boken innehåller många praktiska exempel på övningar som man kan använda i olika ämnen. Övningar som kan vara ett mycket bra stöd för, inte bara de flerspråkiga eleverna, utan för alla elever.

Den andra boken är en bok som kom ut i år, ”Nyanlända och lärande – mottagande och inkludering”. Bokens redaktör Nihad Bunar, är professor i barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet. Hans forskningsområde är någonstans ”i gränslandet mellan migration och utbildning”. Boken ”Nyanlända och lärande” är en forskningsbaserad antologi där olika författare skriver om hur nyanlända elever tas emot av den svenska skolan och hur inkluderingen till det svenska skolsystemet fungerar. Här får vi ta del av olika professorers, lektorers och doktoranders forskningsområden, och vad de forskar kring. T ex berättar Jenny Nilsson Folke om en studie hon gjort på tre skolor under ett års tid. Fredrik Hertzberg tittar på hur studievägledaren upplever sitt arbete med nyanlända elever. Vi får också höra Maliks berättelse om sin flykt från Afghanistan och hur det var för honom att börja den svenska skolan. Redaktören Nihad Bunar skriver om föräldrarna till nyanlända barn som ska börja den svenska skolan. Hur uppfattar föräldrarna skolan och samhället? Och hur är det att vara föräldrar i en situation som de nyanlända familjerna hamnar i när de kommer till Sverige?

Jag tänker mig att båda dessa böcker är bra att läsa för alla som arbetar i skolan, oavsett om du är pedagog, skolbibliotekarie, rektor eller assistent.
//Helena, Lästeamet

 

Lässatsningens inspirationsdag

Bibliotekschef Karin Zetterberg och lästeamets teamledare My Sörensson hälsar välkomna

Bibliotekschef Karin Zetterberg och lästeamets teamledare My Sörensson hälsar välkomna.

Under måndagen den 26 oktober, kom pedagoger, skolbibliotekarier och bibliotekarier till stadsbiblioteket i Eskilstuna för att få en förmiddag fullspäckad med inspiration. Det blev omkring 140 personer som kom. Först fick de välja att lyssna till Annelie Drewsen eller Cilla Dalén eller Annika Mindedal.

Annelie Drewsen, lärare och författare, pratade om hur skönlitteratur kan fungera som motor för flerspråkiga elever. Hennes fokus är på bilderböcker och lättlästa böcker. Intressant föreläsning som gav många exempel att ta med sig till klassrummet.

Cilla Dalén, skolbibliotekarie på Hjulsta grundskola fsk-åk9 berättar om vad som händer när eleverna forskar. Hon berättade bland annat hur man kan arbeta med de yngre eleverna kring informationssökning och faktatexter. Hon pratade också om lässtrategier och reciprok läsundervisning. Titeln på hennes föreläsning var ”Sov astronauterna på väg till månen?” Även denna föreläsning gav spännande exempel på hur man kan arbeta med barnen.

Annika Mindedal, universitetsadjunkt på Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL) / Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI) i Linköping. Hon arbetar också som språkutvecklare och lektor i Katrineholms kommun. Hon pratade om hur man kan arbeta med olika skönlitterära texter. Bland annat tog hon upp SALT – en skola där alla läser tillsammans. Hon visade på ett arbete hon gjort kring boken ”Mio min Mio” av Astrid Lindgren. Även denna föreläsning gav många konkreta tips på hur man kan arbeta med skönlitteratur. Tänkvärt och intressant.

Efter föreläsningen med dessa tre samlades alla i Contrast på stadsbiblioteket där Johan Unenge, författare och illustratör, avslutade förmiddagen. Han berättade om sitt engagemang för läsning. Han var Sveriges första läsambassadör 2011-2013, han har skrivit och illustrerat ett flertal böcker och varit ute på 1000-tal klassbesök som författare. Han delade med sig av sina tankar och idéer. Det blev en föreläsning med mycket skratt, många nickande igenkänningar, härliga illutsrationer till det han berättade och en hel del alvar.

Johan Unenge

Johan Unenge föreläser i Contrast, Eskilstuna stadsbibliotek.

Allt som allt är vi i Lässatsningen mycket nöjda med förmiddagen! Vi tror att de som var med känner sig inspirerade och påfyllda. Nu önskar vi alla i skolan ett riktigt härligt och skönt läslov!

//Helena, Lästeamet

Läslovs-maskot

 

Höstlov = Läslov

Vecka 44 är det lovvecka för alla skolbarn.  Ni har väl inte missat att lovet bytt namn från höstlov till läslov?
På stadsbiblioteket händer massor av saker under läslovet!

laslov

Möte med Sydkustens Ordkonstskola, Finland

Sydkustens OrdkonstskolaFörra veckan var det Bok- och Biblioteksmässa i Göteborg. Cajsa skrev lite om detta i förra blogginlägget. Men redan på onsdagen den veckan åkte Camilla och jag till Göteborg. Genom Länsbiblioteket Sörmland hade vi blivit inbjudna att vara med på en träff med andra bibliotekarier från Sörmland och Sydkustens Ordkonstskola från Finland.

Nina GranNina Gran, specialplanerare på Helsingfors kulturcentral presenterade Kultus. En webbtjänst där man samlar aktuella kulturaktiviteter i huvudstadsregionen som riktas till barn och unga. Nästan 200 konst- och kulturaktörer informerar på Kultus om evenemang, verkstäder och olika slags publikprojekt som riktas till grundskolor, daghem och andra stadiets läroinrättningar. Här kan man även hitta seminarier, kurser och informationstillfällen som är riktade till lärare.

BokbubbelVidare berättade Cecilia Eriksson, pedagogisk informatiker på Richardsgatans bibliotek (Helsingfors stadsbibliotek) om olika lek- och läslustprojekt man arbetar med, t ex bokbubbelprojekt, bokprovning, rimjam och babypoesi. (http://bokbubbel.blogspot.fi/p/kontakt.html)

Lilla Ordboet    Väska
Utvecklingschef Monica Martensen-Seppelin och projektplanerare Maja Ottelin berättade om ”Lilla Ordboet”. ”Lilla ordboet är ett språkstimulerande pedagogiskt material i kappsäcksformat som är uppbyggt kring två olika spännande berättelser. Den ena berättelsen handlar om fransyskan Dijonne Senappe och den spännande resan som hon skriver om i sin dagbok. Den andra handlar om Borgå-journalisten Dag Bladh som märker att framtidsdirektören i staden håller på med skumma affärer som har att göra med hemliga tunnelsystem. I klassen tar man sig etappvis framåt i berättelsen och lever sig in i äventyret genom att utföra olika ordkonstuppdrag. Uppdragen kopplas både till själva berättelsen och till föremålen i kappsäcken, som alltså mirakulöst hamnar i en skola!”

OrdkontslägerIrene Poutanen och Helena von Scholtz, ordkonstledare, berättade om Ordkonstläger, ett fantasiläger för barn i åldrarna 9-13 år. Alla som är med på lägret har i uppdrag att hjälpa till och sköta om familjen Mysteriérs mysterium eftersom familjen är bortresta. Plötsligt börjar det hända konstiga saker. Vem lämnar hemliga meddelanden och ledtrådar? Och varför? Varje morgon dyker det upp ett nytt mysterium som barnen måste lösa.

LäsambassadörSlutligen berättade läsambassadör Katarina von Numers-Ekman om hur man kan arbeta med läslust på förskolan med hjälp av boken ”Rassel, prassel, puss” av Hanna Lundström och Maija Hurme. ”Hanna Lundströms poesi för de minsta rör sig varligt i barnets miljöer. Det är vardagligt och förunderligt i en vacker kombination. Maija Hurmes varma och pigga illustrationer hittar samma tonart.”

Allt som allt en väldig inspirerande dag tillsammans med Sydkustens Ordkonstnärer. Vi hoppas kunna få överföra en del av Ordkonstledarnas idéer till våra barn här i Eskilstuna.

//Helena, lästeamet i Eskilstuna kommuns lässatsning.