Category Archives: Okategoriserade

Alla fyra förskolebibliotek är invigda

I slutet av maj var det dags för våra två sista invigningar av våra förskolebibliotek. 30 maj var det dags för Alvägens förskola att ha fest och invigning av sitt förskolebibliotek.

Till Alvägens förskola kom Emma Virke på besök. På ett eminent och engagerat sätt läste hon sin bok En sur citron för alla drygt 120 barn. Därefter fick alla barnen ett eget signerat exemplar av boken att ta med hem och läsa.

  
Emmas interaktiva bok fångar barnen.

Som på alla invigningar klipptes det band för att visa att förskolebiblioteket äntligen har öppnat.


Emma fick äran att inviga förskolebiblioteket.

På Alvägen har man stort fokus på måltidspedagogik. Detta syntes i de aktiviteter barnen erbjöds på gården under invigningen. Barnen fick bland annat testa om citroner flyter eller sjunker. De fick också göra sin allra suraste min i en spegel. Ett utmärkt exempel på hur man kan väva samman fler av läroplanens mål på ett lekfullt sätt. Och tänk vilken tur att det var just En sur citron barnen fick!


Flyter eller sjunker citroner?

Emma minglade med barnen i biblioteket.

  
Barnen ville själva läsa och testa att vara ett läskigt kiwimonster.

Att Alvägens förskola arbetar aktivt med böcker och läsning syntes tydligt i hur barnen erövrade sitt nya bibliotek.

 

 
Att Alvägens förskola har många fler språk än svenska representerade syns också i deras bibliotek.

 

Sist ut av invigningarna var Salvägens förskola. Dagen bjöd på strålande sol och många spännande aktiviteter. Även här läste Emma Virke sin bok En sur citron för alla nästan 200 barn.

 

Emma läser sin bok i gröngräset.

 

Och givetvis fick alla barn ett signerat exemplar av boken med sig hem.

 
Barnen var nyfikna på boken de fick och satte sig direkt för att utforska den.

Både barn och personal hade klätt ut sig denna invigningsdag.

 
Bolibompadraken och Pippi Långstrump kom på besök.

Barnen fick också titta på en teater som personalen skapat där barnen fick vara med och sjunga. Törnrosa hade också hittat en bra bok på biblioteket.


Personalen fångade barnen med sin teater och sång.

I samband med invigningar har alla familjer fått ett presentkort som de kan lämna in på sitt närmaste folkbibliotek och i utbyte få en fin presentpåse fylld med läsgodis. Påsen innehåller bilderboken Kurrans skatt av Lisa Moroni, pekboken Alla tre på förskolan av Maria Nilsson Thore, faktaboken Det var en gång massor av dinosaurier av Sarah Sheppard och den textlösa boken Limpan är sugen av Eva Lindström. Dessa påsar delar vi ut för att vi såklart hoppas väcka familjernas intresse för alla sorters bibliotek och för att de ska veta var de kan vända sig när de känner att lässuget är större än det förskolebibliotekets utbud kan mätta.


En påse full med läsgodis.

Nu när de fyra förskolebiblioteken är öppnade kan vi glädjande nog säga att nästan 500 barn i Eskilstuna kommun har ett eget förskolebibliotek! Men vi vet också att fler förskolor runt om i kommunen har eller är på väg att starta sina egna förskolebibliotek. Detta är vi mycket glada över.


Gustavsborgsvägens förskola


Norvallavägens förskola

I höst kommer Lässatsningen att bjuda in till en dela och lär-träff där vi ger personal i förskolan möjlighet att dela med sig av sina erfarenheter kring förskolebibliotek. All förskolepersonal i Eskilstuna kommun är välkomna att delta den 6 november. Kika i det erbjudande som Lässatsningen skickat ut till förskolor för mer information och uppgifter om hur du anmäler dig.

Undrar ni något om vårt arbete med förskolebiblioteken? Hör gärna av er till vår gemensamma epost: lassatsningen@eskilstuna.se

 

/Kristina

Advertisements

Årskurs tre (=1317 elever) och deras klasslärare har fått en bokgåva

Lässatsningen riktar sig till barn från 0 till 10 år, och deras viktiga vuxna. Det innebär att vi (förutom att nå barnen på deras fritid) följer med dem från att de börjar på förskola upp till och med årskurs tre. I vårt uppdrag att verka för goda läsvanor sprider vi gärna budskapet om läsningens, högläsningens och textsamtalets betydelse för språkutveckling och läsförståelse. En annan viktig aspekt är lusten till läsning. Det ska vara roligt och spännande att läsa! En sak som vi vet väcker läslust är att få ett eget exemplar av en spännande bok. En bok att läsa, bläddra i, prata om och återvända till. Vi gav därför alla elever i årskurs tre en gåvobok nu i slutet av vårterminen – med önskan om en spännande, lustfylld och fortsatt läsning. Alla klasslärare fick ett eget exemplar, och inspiration till att textsamtala om boken. Alla böcker har nu levererats till skolorna och har redan börjat sprida läslust. Titlarna vi valde ut som gåva i år var:

  • Legenden om Sally Jones av Jakob Wegelius. Det är en starkt berättelse med fina illustrationer som handlar om gorillaungen Sally Jones som kidnappas av tjuvjägare vilket leder till ett långt äventyr. Äventyret innehåller både sorg, kärlek och vänskap. Boken vann Augustpriset 2008.
  • Upptäckare och äventyrare av Sarah Sheppard. En faktabok om upptäckare, farliga resor, irrfärder och mycket mer. Även denna bok har fantastiska illustrationer och är en sådan typ av bok som läsaren återvänder till många gånger.
  • Jag vill gå först! av Richard Byrne. Elever på sär- och träningsskola fick denna guldklimp i form av en interaktiv bilderbok. Den minsta elefanten vill gå först i ledet, men får inte. Med läsarens hjälp ser elefanten till att få hamna först.

 

Upptäckare1
Läshungriga upptäckare upptäcker “Upptäckare och äventyrare” av Sarah Sheppard


Upptäckare2

En ny bok väcker läslust. 


30707032_2132117783706130_2684867353325338624_o
Ett hav av gåvoböcker att dela ut till elever och deras lärare.

30728062_2132117790372796_5911546458833682432_o
Lässatsningens konsulenter Ylva och Camilla i full färd med att packa böcker som ska skickas ut till alla 28 grundskolor i Eskilstuna.

Jag vill skriva för en läsekrets som kan skapa mirakel. Barn skapar mirakel när de läser. Därför behöver barn böcker. – Astrid Lindgren

/Camilla, Lässatsningen

 

Invigning av förskolebibliotek

Nu har vi börjat inviga våra fina förskolebibliotek!

På Näshulta förskola hade vi en festlig invigning med teater och författarbesök den 24/4. Pedagogerna var utklädda till Bu och Bä och spelade upp boken Bu och Bä i skogen. Författaren och illustratören Eva Lindström var på plats och läste ur sin bok Apan och jag. Alla barnen fick också ett eget signerat exemplar av boken att ta hem. På förskolan hade de läst och pratat om Eva Lindström innan hennes besök och ett av barnen utropade så fort hen såg henne – det är ju Eva Lindström! Härligt att se, barnen verkade mycket glada för sitt lilla bibliotek som har en mycket hög mysfaktor.

IMG_1262

Anna och Kattis spelar Bu och Bä.

IMG_1274

Eva Lindström satt bakom skynket som pedagogerna drog bort när de klippte bandet!

 

 

Dagen efter vår invigning i Näshulta var det dags för festligheter igen, denna gång var det invigning av Stenby förskolas förskolebibliotek. Författaren och illustratören Per Gustavsson var på plats denna dag och läste Om jag var en elefant. På Stenby förskola fick också alla barn ett eget exemplar av boken som Per Gustavsson hade signerat och delade ut till barnen. Även här verkade barnen genast trivas i sitt bibliotek som är ganska stort och även används för filmvisningar ibland. Stenbys förskolebibliotek har en egen ingång utifrån gården som vi hoppas kommer kunna stå öppen nu när vi har soliga fina dagar.

Invigning Stenby

Per Gustavsson klipper bandet in till förskolebiblioteket tillsammans med barnen.

 

IMG_1301

I samband med invigningar har alla familjer fått ett presentkort som de kan lämna in på sitt närmaste folkbibliotek och i utbyte få en fin presentpåse fylld med läsgodis. Påsen innehåller bilderboken Kurrans skatt av Lisa Moroni, pekboken Alla tre på förskolan av Maria Nilsson Thore, faktaboken Det var en gång massor av dinosaurier av Sarah Sheppard och den textlösa boken Limpan är sugen av Eva Lindström. Dessa påsar delar vi ut för att vi såklart hoppas väcka familjernas intresse för alla sorters bibliotek och för att de ska veta var de kan vända sig när de känner att lässuget är större än det förskolebibliotekets utbud kan mätta.

presentpåse

Presentpåsen fylld med läsgodis!

I slutet av maj är det dags för invigning av våra förskolebibliotek på Alvägens förskola och Salvägens förskola.

Undrar ni något om vårt arbete med förskolebiblioteken? Hör gärna av er till vår gemensamma epost: lassatsningen@eskilstuna.se

/Linda

Världsbokdagen den 23 april!

 

Världsbokdagen

Dagen instiftades av Unesco 1995 för att sprida glädje kring böcker och läsning samt för att uppmärksamma vikten av yttrandefrihet, tryckfrihet och författares rättigheter. Målet med Världsbokdagen är också att visa att böcker kan användas som ett verktyg för att arbeta för fattigdomsbekämpning och fredsbyggande.

Den 23 april är ett symboliskt datum inom litteraturvärlden då detta är en minnesdag för Cervantes, Shakespeare och Inca Garcilaso de la Vegas (http://www.unesco.se/den-23-april-firas-varldsbokdagen/).

Här kan du läsa mer om vad Unesco skriver om Världsboksdagen!

På Eskilstuna stadsbiblioteks barnavdelning tillsammans med Eskilstuna kommuns Lässatsning vill naturligtvis uppmärksamma Världsbokdagen. Detta gör vi år genom att bland annat ha Författaren Emma Karinsdotter och författaren och illustratören Helena Willis på besök på stadsbiblioteket.


Emma Karinsdotter berättade om sin bok Lisbet och Sambakungen. Hon hade också med sig Piratkatten Sixten. Efter att Emma läst högt ur boken fick barnen vara med och rita bilder så att stadsbiblioteket kunde ha en utställning. Tidigare på dagen hade Emma Karinsdotter besökt

Slagstaskolan där hon träffade eleverna i årskurs 2 som vunnit författarbesöket genom att de deltagit i Kick-start (läsprojekt som Eskilstuna kommuns Lässatsning anordnar för alla årskurs tvåor).

Helena Willis berättade om hur det är att teckna bilderna till LasseMajas detektivbyrå. Först skissar hon figurerna sedan fyller hon i med bläck. Det tar lång tid innan bilderna blir färdiga. Hon berättade också om sina böcker om Olga och Stefan som hon både skrivit och illustrerat. Tidigare på eftermiddagen besökte Helena Willis stadsbibliotekets deckarklubb.

Så roligt att både Emma och Helena kunde komma och fira Världsbokdagen med oss på Eskilstuna stadsbibliotek!

 

KONSTig läspromenad

På en fortbildningsdag i Katrineholm blev jag introducerad för “KONSTiga djur”, en vandring genom Katrineholms stadspark där flera av de offentliga konstverken föreställer djur. Förskolegrupper följer kartan och bibliotekarier har hittat sånger, rim och ramsor som anknyter till konstverken. Jag blev inspirerad av detta arbete och min hjärna började genast tänka på vilka offentliga konstverk som finns i Eskilstuna. Under våren 2018 är det tema: “Natt” i Tusen sagors rum på Stadsbiblioteket. Direkt så tänkte jag på konstverket “Drömmar”. Det är skapat av konstnären Annika Oskarsson. Ett kostverk som inbjuder till lek, det är mjukmatta under och det är tillåtet att klättra i konstverket. Sängarna anspelar på sjukhemmet som en gång låg på platsen. Så detta konstverk blev det naturliga målet för vår promenad i Eskilstuna.

Vi i lässatsningen vill att barn och barngrupper ska komma till biblioteken. En KONSTig läspromenad startar på Stadsbiblioteket med konstverket “Myrorna” av Knut-Erik Lindberg. Till alla konstverk finns litterära kopplingar, skönlitteratur, faktatexter och filmklipp. Både nytt och gammalt. Om barnen har med sig en digitalenhet kan de scanna QR-koder i häftet längs promenaden och komma direkt till texter och filmklipp.

IMG_0361[1]

Allt material grundar sig på skolans läroplan Lgr-11, reviderad 2017. Materialet består av ett häfte med karta, kort beskrivning av de offentliga konstverken samt olika textkopplingar. När jag skrev häftet tänkte jag på grundskolans lågstadium, Förskoleklass till åk 3. Promenaden går självklart att anpassa till yngre och äldre barn. Alla barngrupper har olika behov, en del behöver mycket förberedelse innan promenaden och andra blir inspirerade under promenadens gång och vill arbeta vidare efteråt.

IMG_0359[1]

Under arbetets gång kontaktade jag Konstpedagog Synnöve Pohjola Ejdetjärn på Eskilstuna konstmuseum för att samarbeta kring detta projekt. Något som visade sig vara mycket lyckat då Synnöve varit med och arbetat med projektet i Katrineholm. Grupper som vill ha extra information om de offentliga konstverken kan kontakta Synnöve så följer hon med på läspromenaden och berättar mer om konstverken.

IMG_0402[1]

Här ser vi konstverket “Katter” av Ulla och Gustav Kraitz.

Det kändes viktigt att få med gatukonsten på gågatan som är skapad av barn i Eskilstuna. Det var en tävling där barn i Eskilstuna fick rita vad de gör på sin fritid. Flera av bilderna blev plattor i gågatans stenläggning.

Om du är sugen på att gå promenaden finns materialet på Barnavdelningen på Stadsbiblioteket och Eskilstuna Stadsbiblioteks hemsida. Böckerna går självklart att låna!

IMG_0405[1]

Passa på att mata änderna när du passerar dem!

Ylva Lindholm

Summer reading loss? I Eskilstuna kickar vi igång läsningen med Kick-start!

I skolans tidiga år är det många elever som lär sig avkoda, läsa och förbättra sin läsförståelse. När sedan det drygt två månader långa sommarlovet kommer är det många elever som inte läser eller blir lästa för under många långa veckor. Den läsförmåga de byggt upp trappas ner igen. Engelskan har ett bra begrepp för detta: summer reading loss. Läsning är en färskvara, på samma sätt som kondition, och två månader är en lång tid att tappa sin läskondis på.

Med detta i åtanke utformade vi läsprojektet Kick-start. Projektet riktar sig till elever i årskurs 2 och går ut på att de ska överösas med böcker, boktips och inspiration till att läsa. Under höstterminen fanns det plats för 18 klasser att medverka i Kick-start men platserna blev snabbt fyllda och till vårterminen kommer därför 19 nya klasser i årskurs 2 vara med i Kick-start vilket innebär att nästan två tredjedelar av alla elever i årskurs 2 i kommunen kommer ha fått delta i läsprojektet.

Varje klass inledde läsprojektet med att komma till stadsbiblioteket för ett bokprat. Ett bokprat väcker läslust, vilket är den ack så viktiga grunden till att läsningen ska kännas rolig. Efter bokpratet, när eleverna kom tillbaka till sitt klassrum, stod där en låda full med de böcker som de just fått introducerade under bokpratet, med andra ord var det bara för eleverna att sätta igång med läsningen med en gång – det är viktigt att inte tappa bort läslusten!

Terminens första månader lästes det mycket hos de medverkande klasserna. Eleverna fick sedan skriva ner sina favoritböcker från boklådan och detta sammanställdes till en “klassens favoriter-lista” som skickades in till oss. Katarina Genars böcker i serien “Mystiska skolan” vann eller hamnade högt upp på många av klassernas listor över favoritböcker.

Under hösten läste klassen också en högläsningsbok, Katarina Genars En hemlig vän. Till högläsningsboken medföljde en lärarhandledning. Redan under bokpratet på stadsbiblioteket vid terminsstart fick klasserna veta att en lycklig vinnare bland klasserna skulle dras och vinsten var ett författarbesök med ingen mindre än just Katarina Genar. Författarbesöket fungerade som inspiration, läslust och motivation för eleverna och det var häftigt att se vilket driv eleverna fick – de alla ville träffa Katarina Genar!

En klass på Björktorpsskolan lottades fram som vinnare av författarbesöket och i början av december besökte Katarina Genar klassen. Jag önskar att alla någon gång kunde få vara med under ett författarbesök i en klass. Att se läslusten, nyfikenheten och få höra alla kloka frågor som ställs är otroligt inspirerande för alla som på något sätt arbetar med barns läslust.

genar1genar2genar3

Om några veckor kommer nya klasser för ett bokprat, själva startskottet för Kick-start, och eleverna kommer då få veta att det de kan vinna är ett författarbesök av Emma Karinsdotter, som skrivit Lisbet och Sambakungen. Det vi andra vet är att alla elever som känner läslust är vinnare!

/Camilla

Höstens arbete med våra förskolebibliotek

Under hösten har mycket av vårt arbete med förskolebiblioteken handlat om inköp. Dels har vi köpt in möbler till förskolornas bibliotek, utifrån önskemål från personalen på förskolan, dels har vi köpt in massor av böcker. Eftersom det är viktigt att hela förskolan ska känna att detta är deras bibliotek så köper vi in allt från småbarnsböcker till kapitelböcker, skönlitteratur och faktaböcker. Vi satsar också mycket på inköp av böcker på andra språk än svenska. Förskolorna har angett till oss vilka språk som finns representerade på förskolan och vi försöker köpa in böcker på dessa språk så långt det är möjligt. Vi vill såklart att alla språk som finns på förskolan också ska synas i bokbeståndet på förskolebiblioteket.

Nu är mycket av möblerna på plats på våra förskolor och böckerna trillar in i strid ström. Invigningar av våra förskolebibliotek planeras till början av nästa år.

Parallellt med detta praktiska arbete går också kontaktpersonerna för förskolebiblioteken en studiecirkel som vi i lässatsningen leder utifrån Agneta Edwards bok ”Bilderbokens mångfald och möjligheter”. Där diskuterar vi bland annat hur man lägger upp en lässtund och hur man väljer sina böcker. Vi läser bilderböcker som kan kännas extra utmanande och diskuterar hur man på bästa sätt använder dessa i barngrupp.

Flera avdelningar på förskolebiblioteken har besökt Eskilstuna stadsbibliotek med sina barngrupper och fått en visning och sagostund. En del i vårt syfte med förskolebiblioteken är nämligen också att knyta förskolan och folkbiblioteket närmare varandra. Kontaktpersonerna presenterar också löpande arbetet med förskolebiblioteket för sina kollegor, allt för att få hela förskolan med i arbetet. Vi brukar prata om att förskolebiblioteket är något som ska synas i verksamheten och verksamheten ska synas i förskolebibliotek.

Vi återkommer här på bloggen med mer uppdateringar när invigningarna är igång. Hör gärna av er om ni undrar över något!

/Linda